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第 19 份報告寫於
2008/11/27 14:03:45 專題研究時數: 0
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標題：
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觀察數學補救教學(三)
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內容：
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觀察了數學補救教學組後，我才真正的了解到，補救教學組是如何教導那些某科跟不上同學的小朋友。他們除了會教導小朋友，還要有耐心，不能去責備小朋友，十分的困難，不過，我也發現了，只要小朋友真的學會了，補救教學的媽媽們臉上就會有一絲微笑。若考試時他們有進步，就是補救教學媽媽們最大的收穫了吧！張哲維
這次我們到了數學組觀察一些愛心媽媽的教導方式以及那些小朋友的反應如何，剛開始我走到了一個愛心媽媽的旁邊，我靜靜的在那旁聽，慢慢的我發現愛心媽媽很有耐心的教導他，但是他跟大多數的小朋友不太一樣，為什麼呢?因為其他小朋友都會回答愛心媽媽問的題目，且踴躍的發表一些意見，則他是沒有回答，而且讓人的感受是不想聽或者是沒有心要學，但是這個媽媽讓我學到一件事，就是非常有耐心的教導，這種心態不是大家都可以堅持的，所以他讓我感到非常欽佩。
林哲宇
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第 18 份報告寫於
2008/11/27 13:55:15 專題研究時數: 0
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標題：
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觀察數學組補救教學(二)
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內容：
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透過這次觀察，我發現，補救教學的志工們，都不厭其煩的教導學生們，他們會發學習單給學生寫，會在空白計算紙寫算式或畫圖給學生看，他們還會跟學生說明原理，一直重複直到學生會為止。曾柏勳
這次到補救教學組觀察，真是令我受益良多!再那兒我看到了愛心志工媽媽一題題耐心的教導他們，錯了，就重新指導一次，這樣一遍一遍的反覆練習。杜侑謙
這是我第一次去參觀愛心志工媽媽們的工作過程!!我發現志工媽媽們不只要教導學生,還必須為他們出題目,最重要的是,他們要用最真誠的愛心鼓勵他們!雖然有些學生總是犯同樣的錯誤,志工媽媽們還是會不厭其煩的慢慢教會他們!!當他們終於理解時,媽媽們當然就會露出最美麗的微笑囉! 依庭
經過這次數學組的觀察，我發現這些愛心媽媽都很認真的教導小朋友，小朋友不會的，一個一個慢慢的教，一題一題仔細的教小朋友，偶爾，讓小朋友先自己算算看，如果有不會的，再告訴小朋友要怎麼寫，直到小朋友懂為止。我站在旁邊靜靜的看，小朋友都很認真的聽愛心媽媽講解，而愛心媽媽們從不會以責備或罵人的語氣，教導小朋友，他們都會很有耐心，慢慢的教小朋友，讓他們的數學更進步！相信，這些小朋友都很感謝愛心媽媽幫助他們把數學學得更好！(向禾)
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第 17 份報告寫於
2008/11/26 08:58:24 專題研究時數: 0
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標題：
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觀察數學組補救教學
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內容：
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日期:97.11.26
時間:早上
地點:學校東棟三樓愛心家長聯誼室
觀察者:研究小組共九人
為了盡量不打擾補救教學的進行，所以，還是請研究小組站在最角落，靜靜的觀察補救教學的進行。
這一次不是訪問，而是去觀察數學補救教學的過程，但是到了一半我們就先走了，而我觀察到，有些愛心媽媽〈爸爸〉是會先教他們怎麼寫，接著把答案遮住，再反過來叫他們把算式和答案寫在紙上，這樣的補救教學是我所觀察到的那一組。林嘉誠
一進到教室，便看到許多愛心志工媽媽在教三年級的小朋友數學，她們採用一對一的教學方式。那些愛心志工媽媽各個都很有耐心，一題一題教導小朋友，絕不會因為因為小朋友不會就大發雷霆。而小朋友們都很好學，他們希望自己能夠更棒、更好，於是也很有耐心聽愛心媽媽的教導。林彥成
數學組是專門幫忙學生學習數學的地方，跟不上進度的小朋友，都會來到這裡，由一群充滿熱心的志工媽媽指導。這次蔡老師帶著我們在旁邊看他們是如何指導小朋友，我發現愛心媽媽們都很有耐心，一次不懂沒關係，繼續一遍又一遍的練習，直到小朋友會為止，小朋友的反應也很熱烈，都專心的看著愛心媽媽的指導，認真的學習，進步的很神速。我們真要感謝這些愛心媽媽，是他們的努力，讓孩子們重拾信心，勇於學習。翊慈
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第 16 份報告寫於
2008/11/26 08:47:45 專題研究時數: 9
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標題：
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訪問認輔組長
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內容：
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日期:97.11.26
時間:早上
地點:學校二樓會議室
受訪者:認輔組組長賴媽媽
主要訪問者:依庭
其他訪問者:八人
原本和認輔組愛心媽媽約定11.25進行訪問，不過因為時間上的問題，改為今天早上了。志工媽媽對於我們訪問的題目非常熱心的回答。由於認輔組業務的關係，有些業務內容不能透露，志工媽媽也小心翼翼的避開了，確實做到保護學生的隱私，讓我們感受到，志工們用心保護學生的那份心。
訪問認輔組心得
1.這已經是我第幾次聽別人訪問了，所以我就沒有這麼緊張了。而這一次是訪問認輔組組長，而這一位愛心媽媽除了是認輔組的組長外，也是數學組和故事組的愛心媽媽，現在像這種熱心的人，現今已經很少見了，而在這次的訪問中我學到了很多新知識，例如:講故事時自己會很開心並帶動大家，讓大家也跟著開心，以上是我在這次訪問中所學到的知識。林嘉誠
2.這次我們訪問的對象是輔導組的故事媽媽，在訪問的同時，她說不管做什麼事，凡事都要有正常的心態、真的有心要學習以及旺盛的學習態度，這些都是她覺得做每件事的所需，這樣才能學好每一件事情。
林哲宇
3.我覺得這些認輔組的志工們都需要有極大的愛心與耐心,因為這些小朋友都是非常需要別人的包容和關心!!而這位認輔組的組長除了認輔組也同時是故事組和數學組的愛心媽媽!他覺得能幫忙的就盡量幫,從不排斥,這就是一個很值得大家學習的榜樣! 依庭
4.這是我第一次見認輔組組長，她真的是十分和藹可親。她之所以到西松國小服務，因為她認為要給孩子好榜樣，就要由自己做起，因此才決定幫助西松國小的小朋友，可說是非常地偉大。認輔組長主要是幫助一些家裡發生變故的兒童，除了要給予鼓勵，也要幫助他們的課業，我覺得，這應該比其他還要困難許多吧！這次的訪問，真的讓我更加了解認輔組，平常我完全不知道認輔組是要做什麼，原來，西松國小的認輔組是這麼的辛苦，而且還得過獎哩！他們的付出，實在是值得尊敬啊！
張哲維
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第 15 份報告寫於
2008/11/25 15:02:48 專題研究時數: 8
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標題：
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收回交通隊問卷
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內容：
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日期:97.11.25
我們今天把交通隊的問卷收回。這次的問卷主要是針對六年六班的小朋友。問卷的數量不多，主要是進行基本的調查。交通隊一共有15人，今天收回10份問卷，並且開始進行問卷統計。
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第 14 份報告寫於
2008/11/24 10:16:37 專題研究時數: 10
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標題：
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觀察故事組志工說故事實際情形
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內容：
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日期:97.11.24
地點:三年四班
時間:早自習
成員:嘉誠、哲宇、哲維、柏勳、向禾
上個禮拜就跟故事閱讀組的組長討論過了。今天早上就接到故事組長打來的電話跟我們說三年四班以及四年二班的故事志工可以開放我們參觀活動進行。真的事非常感謝他們的幫忙。為了避免影響班級的進行，我們只好克難的站在教室後方，靜靜的觀察活動的進行。
今天早上，蔡老師帶我們去3年4班聽故事，而這一班說故事的竟然是某個學生的爸爸，這點讓我很訝異，因為通常都是故事媽媽在講故事，可是這個故事爸爸講故事的方式卻讓其他小朋友很開心，而他講的是有關古時候建築的故事，而且他都會先問說：有誰知道或有誰去過‧‧‧‧‧‧等一些問題，而他悶就會很踴躍回答，所以他才會讓其他小朋友變的很開心。林嘉誠
他們必須要講的清楚，不管再難理解的故事都要解釋的讓小朋友聽懂，音量和咬字也要注意，他們還會畫一些圖，讓小朋友更好理解故事的內容，而且，他們也會不時的反問小朋友一些問題，所以他們的故事才能讓人拍手叫好。曾柏勳
今天一踏進3年級的教室，過了一下子，我慢慢發現故事爸爸在說故事時，音量要夠大聲這樣小朋友才聽的清楚、在說早期與現代的建築時，內容要有趣這樣小朋友才會比較喜歡聽，有時說著說著就要問一些問題給小朋友，讓他踴躍發表自己的意見，這些都是說故事爸爸(媽媽)說故事時必備的先條件。他們大家願意用這些時間來說故事給大家聽，實在是非常偉大。林哲宇
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第 13 份報告寫於
2008/11/21 15:38:59 專題研究時數: 6
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標題：
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實地觀察導護組執勤
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內容：
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97.11.21中午
因為今天剛好有研究小組的小朋友擔任交通隊，因此，請小朋友在門口站交通崗時要觀察導護組執勤的狀況並且幫導護組的志工媽媽們拍照。不過因為今天剛好有許多班級校外教學，也就是不在學校，所以今天放學的狀況比起以往特別的順暢，因此，會再安排幾次實地觀察。
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第 12 份報告寫於
2008/11/20 15:02:41 專題研究時數: 21
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標題：
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訪問輔導室資料組長
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內容：
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日期：97.11.20
時間：早上
地點：校史室
這是今天的第二場訪問，非常感謝帥老師今天抽空接受我們的訪問。
我覺得當志工其實不是一件累人的事，它其實非常的有趣，可以讓你交到更多的好朋友，得到幫助別人的快樂!!而志工們不辭辛勞積極的幫助有需要的人是很值得我們學習的!!做人不能老是要等別人請你幫忙，你必須主動幫助別人，才能真正突顯你的心意喔!!（徐依庭）
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第 11 份報告寫於
2008/11/20 09:08:42 專題研究時數: 15
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標題：
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訪問說故事組愛心媽媽
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內容：
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日期：97.11.20
時間：早上
地點：家長會辦公室
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第 10 份報告寫於
2008/11/19 15:11:43 專題研究時數: 8
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標題：
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訪問生教組長97.11.19
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內容：
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主題：訪問生教組長
這一次要訪問的人物是曾經擔任生教組長兩年的黃老師。由於黃老師在擔任組長期間，每天與導護志工相處甚至一起執勤，因此我們決定採訪黃老師。這次我們先設計問卷之後，請黃老師幫我們填寫。經過一個禮拜的工作天，我們收到黃老師寫得滿滿的問卷，實在讓我們非常的驚喜，讓我們對於導護志工有更進一步的認識。我們除了將黃老師填寫好的問卷仔細編輯過，也針對其中不太明瞭的地方，再去詢問黃老師，並且完成最後的採訪。
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第 9 份報告寫於
2008/11/18 15:10:04 專題研究時數: 6
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標題：
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製作採訪證97.11.18
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內容：
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老師有時候會派小朋友和受訪者敲定採訪時間。為了避免困擾，所以老師製作了小記者採訪證，上面附有照片，背面還有老師的簽章。受訪者一看就知道是老師派來的代表，才不會一頭霧水。
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第 8 份報告寫於
2008/11/15 23:33:05 專題研究時數: 32
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標題：
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觀察志工團體表會執勤97.11.15
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內容：
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日期:97.11.15
時間:上午
(觀察志工團在體表會的支援狀況，包括人數、執勤地點以及執勤項目等等。觀察之後，作成紀錄。)
在司令台前方大約有20~30個人負責擋住人潮。大致上是幫忙管理秩序、淨空場地，讓同學們表演；在運動會之前幫忙佈置場地，讓整個西松國小變得煥然一新；帶領迷路或遲到的家長同學進入會場。前門也有導護志工在幫忙指揮交通。志工們真辛苦，連我們的運動會也不得歇息。(曾柏勳)(杜侑謙)
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第 7 份報告寫於
2008/11/13 21:36:29 專題研究時數: 12
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標題：
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訪問圖書組長97.11.13
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內容：
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時間：早上
地點：二樓會議室
受訪者：圖書組長
訪問、紀錄：柏勳
攝影：依庭
(其實今天是我們學校體育表演會的預演，同時一大早要採訪志工團的圖書組組長。時間上是蠻趕的，愛心志工到了之後，怕我們來不及下去操場，還貼心的問我們需不需要改期。不過，志工媽媽的時間也很寶貴，既然來了，我們還是如期進行訪問。非常謝謝志工媽媽接受本次的採訪。)
訪問完圖書組的愛心志工媽媽，我覺得他們真的是十分熱心，除了要管理圖書，還要去整理圖書組那些小朋友用亂的書本。透過這次的訪問，我們了解到他們的辛苦，他們的用心及他們心聲。他們的付出，全都是希望下一位小朋友可以看到乾淨的書本，更完好的閱讀環境。圖書組的愛心志工媽媽們希望西松國小的小朋友體會到「書中自有黃金屋」的到哩，也希望我們變成愛閱讀的小孩，因為多多看書是可以充實自己的。他們的付出實在是說不盡，我們應心存感激，才不會辜負了他們的辛勞。(哲維)
在這次的訪問後,我發現當志工是需要許多愛心與耐心的!在規勸家長時,如果志工被家長罵,他們還是得繼續規勸他們不能生氣,甚至必須和家長們道歉!在管理圖書時,小朋友如果把借閱的書本弄壞或是撕破,志工們都必須把圖書一本一本的慢慢修補直到完!還有很多經費的事都讓志工們非常的困擾!(依庭)
訪問了圖書組的志工媽媽，我才知道原來圖書組的工作這麼多，以前我對圖書組的印象，就是坐在那裡，有人要借書就刷個條碼而已，經過訪問，我才了解，原來他們還要修補破損的書籍；要把單子交給借書沒還的同學；還要煩惱學校的圖書夠不夠多，櫃子會不會壞掉等等鎖碎的雜事，而且還要騰出時間，他們實在很偉大。
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第 6 份報告寫於
2008/11/13 14:04:37 專題研究時數: 12
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標題：
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採訪資源回收組組長
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內容：
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日期：97.11.13
時間：中午
地點：學校二樓會議室
訪問與紀錄：哲宇
受訪者：韓爸爸
(韓爸爸其實已經在工作了，但是為了我們的訪問，利用中午吃飯時間，特地跑來學校接受訪問，真的非常感謝他！)
經過這次訪問過後，我覺得資收組組長對資源回收很注重，也很希望能有更多的人去參加資收組，他也一直宣揚地球只有一個，所以大家要愛惜，經過這次的訪問後，讓我又再一次覺得地球對我們人類很重要，所以我們要好好保護地球，不要再破壞地球了。(嘉誠）
我覺得韓爸爸很辛苦，因為他不知道訪問的地點在哪，所以就先跑到教室，再跑到警衛室，再跑到大辦公室，就這樣東跑跑，西跑跑，最後，終於找到我們了。他不但沒有怨言，還很高興的跟我們問候。在訪問的過程中，我們都訪問的很順利，也把韓爸爸講的全部記下來了，訪問完之後，韓爸爸還要趕去上班，所以，我們應該學習所有志工的精神阿!
蔡家鴻寫
每次看到路旁有人在做分類或是整理回收物品時，我都會覺得很噁心，怎嚜會有人敢接下這種任務。但自從訪問韓爸爸後，我的印象改觀了，因為韓爸爸最堅持的信-「地球只有一個」深深的感動了我。資源回收是個辛苦的工作，不但易勞累，且還要忍受難聞的氣味，如果整理到沒有公德心的人所丟的垃圾，那可能就得帶起手套，把上面的髒物去除掉，不過韓爸爸卻能把一切的辛苦都排除在外，專心的做自己的工作，這次的訪談，是韓爸爸抽空前來的，很榮幸能訪問到他。我相信我下次看到資源回收的工作，也會主動去幫忙。
（李翊慈）
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第 5 份報告寫於
2008/11/11 13:05:45 專題研究時數: 6
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標題：
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前任團長以及補救教學組長採訪記錄整理
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內容：
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日期:97.11.11
時間:
7:50~8:30
12:30~13:30
在採訪之後,其實我們就已經寫好採訪稿了。
經過老師的微幅修改之後，今天我們先聽之前的錄音，把採訪稿重新整理一次，然後再輸入成電子稿。
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第 4 份報告寫於
2008/11/05 09:03:44 專題研究時數: 8
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標題：
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採訪補救教學數學組長97.11.5
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內容：
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題目彙整、心得:徐依庭
會議行程：曾柏勳
攝影錄音：張哲維
訪問紀錄：杜侑謙
我覺得志工媽媽非常偉大!!因為他們懂得用愛心與耐心教導和照顧小朋友!我總是在想,為什麼愛心媽媽能那麼不辭辛勞的來學校當志工?我原本以為是因為他們能有更多時間看到自己的小孩。但在訪問過後我發現,我完全錯了!
他們是因為能幫助小朋友和交到朋友而覺得很快樂!!
我發現原來幫助別人不是件困難的事!(徐依庭)
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第 3 份報告寫於
2008/10/31 13:32:47 專題研究時數: 7
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標題：
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訪問志工團前團長97.10.31
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內容：
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日期:97.10.30
時間:12:30~1:30
過程與心得:
藉由這次訪問志工團團長的心得，讓我又學到了一件事，就是【堅持到底】，這幾個字讓團長更加的想要繼續做下去，她也不會說為什麼團長沒有福利只有付出，這就是團長的理念。(林哲宇)
我們這次是訪問前任志工團團長，而雖然一開始有擔誤到一點時間，但是到最後還是順利的訪問完畢，但還是一波三折啊，可是我在這個志工媽媽身上學到了很多新知識，所以我覺得這次的訪問，我真是獲益良多。(林嘉誠)
一開始訪問志工團 團長一開始，雖然耽誤了一點時間，不過，後來的幾分鐘，還是訪問的很順利而我們也把志工團 團長說的都記下來了，這次的採訪讓我們
知道愛心媽媽的辛苦和心意，她們為西松國小付出了許多時間和心力，讓我知道團長只有付出，跟一般的志工媽媽一樣，她們實在是太偉大了。(蔡家鴻)
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第 2 份報告寫於
2008/10/29 08:38:28 專題研究時數: 8
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標題：
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97.10.24採訪志工團資深志工
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內容：
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上次訪問了麗華阿姨後，麗華阿姨的每一句話，都隱藏著一份重要的意義，而讓我最有感觸的一句話，就是─生命只有一次，不能重來。
她那麼辛苦地指揮交通，卻無法得到旁人對他的青睞及尊敬，反而還遭受別人的指責、斥罵，實在是沒道理。但也因為這樣，促使了她要繼續做下去，「我為何要受別人的斥責，而影響我呢？」麗華阿姨是這樣說的，的確是很有道理。
她在指揮交通時，會那麼的兇，全都是為了要保護西松國小的小朋友們，這也造就了，西松國小的學童，在馬路上發生的意外機率，幾乎是0。(張哲維)
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第 1 份報告寫於
2008/10/26 20:49:38 專題研究時數: 90
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標題：
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從成軍到第一次訪問前的準備(兩個禮拜）
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內容：
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人數：目前實際團員有9人(尚有學生未完成線上報名)，指導老師3人。
聚會：聚會時間為每天午休以及早自習(每天合計時間約2小時)。
97.10.01~10.9收集資料、設計報名表、廣發英雄帖開始招募團員
97.10.13收回報名表，並開始第一次聚會。
97.10.14~17開始聚會、討論題目、隊名、報名
97.10.20~10.21設計問卷~統整問卷
97.10.22~10.23完成訪問前的練習與討論
從報名到現在其實也才過了兩個禮拜。然而卻覺得過了好久好久。從報名前的準備、蒐集資料、到報名後開始招募團員、決定題目，一切都十分的忙碌充實。
在主題方面，小朋友都有自己的想法，有人提出饒河街也有人提出京華城。雖然饒河街很吸引人，但是，要利用周末以及晚上的時間，有其困難度。京華城雖然離我們學校很近，但是，要常常帶小朋友外出也是一項挑戰。於是，最後決定以我們學校志工為主題。如果今年一切順利，也許明年就可以展開更大膽的挑戰了。
10/24就要開始採訪志工媽媽了。在這之前，我們從學校行政各組收集了很多資料，設計了許多問卷，將每一個人設計的問卷統整之後，決定一份最完整的版本。在採訪之前，我們利用了早上和午休的時間，進行採訪前的練習。我們分成小組，讓每個人輪流擔任採訪者與被採訪者。每一個人都十分專注，也樂在其中。(蔡老師)
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