計畫要素

＊ 請解釋說明貴隊的專題研究計劃是怎樣符合「台灣學校網界博覽會」的目標與宗旨?   西松國小節奏樂隊成立已久，在60年代畢業典禮等重大活動上一定協助演奏，歷年來參加比賽的成績也十分優異，在臺北市及全國賽都曾經有很好的名次，然而卻沒有專屬的網頁來介紹他們，因此我們決定要參加網界博覽會，並且將主題訂為「天籟之樂~西松節奏樂隊」，希望藉由這個方式讓西松國小的小朋友更加認識節奏樂隊。 我們透過了訪談、問卷、查資料、親自體驗樂器，並且將心得感想、訪談結果、問卷調查逐一呈現在網頁上面，因此符合網界博覽會的目標「運用網際網路作為表達溝通的工具」。相信透過這樣的分享，可以讓西松國小的節奏樂隊在全世界都能被看到，並且引起西松國小的學生參加節奏樂隊、喜歡音樂的動力。 ＊此次的專題研究計劃是怎樣與你們學校、學區或全國課程指導綱要相結合？   語文領域 在研究之中，每篇訪問內容、訪問報告，都在考驗我們的資料彙整及寫作能力；在訪問時，我們得注意說話的語調及訪問的禮節，讓我們在情意表達方面可以更得心應手。作文能力。 數學領域 在統計問卷的分析時，我們需要計算以及看圖表的能力，無形中加強了數學的能力。 藝術與人文 節奏樂隊是結合各種不同樂器的樂團，我們學到了不同樂器的演奏方式，也體驗了音樂的美妙。 社會領域 在訪問時，有的時候會提到社會上對合唱的觀感以及了解各國合唱的發展，也增加了很多社會領域的知識。 綜合活動領域 在研究過程中，我們必須學習團結合作，如果有人不合群，我們的研究就會受到耽誤及影響，和隊員溝通無形中幫助於我們人際溝通處理能力的提升。 ＊請解釋說明貴隊使用了哪些資訊科技來完成你們的專題研究計劃？   資訊設備 用途 Sony 攝影機 、 Nikon 數位相機 和老師合影、紀錄時的照片 電話 方便和要訪問的老師和人連絡 電腦軟體: Windows XP Professional Internet Explorer Microsoft Word 2003 Microsoft Excel 2003 Windows Media Player 11 Namo Web Editor 5 （1）觀摩別人的作品 （2）搜尋相關的資料 （3）心得報告的繳交 耳機 聆聽老師的訪問，並且記錄 印表機 列印功課和訪問老師的題目 DELL電腦主機 讓我們做功課和查詢資料 錄音筆 錄老師講的一些答案 掃描器 將歷史的照片掃描成電腦圖檔 ＊參加此次專題研究計劃的學生代表著各自鄉土社區的大使，負有向全世界觀眾介紹本鄉本土特色的使命。   我們在瀏覽過許多網界博覽會的網頁後，決定以學校的社團為主題，就將節奏樂隊做為研究題目。在一起討論研究大綱，確定研究的目標後，便開始搜集節奏樂隊的相關資料，並鎖定要採訪的主題及相關人物，接下來就是親自採訪、紀錄、彙整資料。 這一次的專案活動，我們訪談了許多與節奏樂隊相關的人，包括學校的同學、老師、長官、等等。還有透過資料的查詢，了解各種樂器的使用方式，也學會了基礎的演奏。 為了完成此次的專題研究計畫，我們對節奏樂隊的歷史做了一點採訪，擬定了採訪計畫及題目，包含校長、現任成員、現任的老師。希望能將節奏樂隊的歷史，經由每位受訪者的口中得到最完整的紀錄。透過這些訪問過程，讓學校方面了解到節奏樂隊的辛苦及未來需要的協助，讓樂隊能在未來更有發揮的空間，也希望經由這個研究專題，引起各多的同學來參加節奏樂隊的活動。 ＊貴隊的專題研究計劃對你們產生了什麼樣的影響與衝擊？   ◎對我們的影響： 我們經過了4個月的製作過程，經歷了許多過程，包含討論、採訪、記錄、分享……等，學會了許多軟體及硬體的操作，如EXCEL軟體、數位相機、攝影機。這些平常都很少接觸到，所以這是一個很棒的機會。而對我們的影響，是透過這樣的一份研究，更能了解出分工合作的重要，而且當不同班級的同學一起在電腦教室裡努力，讓我們認識更多同學，也使我們之間的感情變得更好了！ ◎對地方的影響： 針對這份專題研究，在蒐集資料的過程中，我們藉由訪問及問卷資料蒐集，希望能得到大家對節奏樂隊的許多建議及意見，希望能將這些意見給大家，建立一個完整的節奏樂隊網頁，並且讓全世界都看的到，讓大家都了解西松節奏樂隊！ ＊尊重智慧財產權與引用說明。   網頁中的所有文字，皆由團員親自採訪整理而成，訪談部分都經過受訪者同意引用於專題網頁，網站中如果引用相關文獻資料、也會列出出處或相關網址，以維護原作者的權利。為了能詳盡呈現我們的專題研究計劃的網頁，我們除了訪談、拍照、錄影及錄音外，也去圖書館參考和音樂有關的書籍、期刊及網路資料，為了尊重智慧財產權，我們小心的使用任何照片、圖片、音樂及文字內容。網頁所用的照片大都來自老師或學生自行拍攝，若有引用也都經過受訪者的同意。 ＊發現、教訓和驚奇   在這段期間，我了解了西松國小節奏樂隊的歷史，聽到節奏樂隊獲得了佳績，我覺得他們好厲害，而且感覺上似乎更親近節奏樂隊了。我們在這過程中學到了很多溝通、討論、整合的能力，尤其是統整能力，要把大家不同的意見整理在一起，討論、爭論是難免的，還真是不容易啊！最後更重要的是，所謂「犧牲小我，完成大我」的奉獻精神，成果最後是甜美的！雖然大家都說很辛苦，但最後一切都很值得，希望今年也能獲得好成績，這樣所有的辛苦才不會白費！