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向日葵花語
機我們從問卷抽樣調查的開放作答中，整理了以下的建議和分享事項。
關於補救教學
@希望能有更多的資源，提供給學習落後的孩子。例如：〈1〉提供英語自然發音的小班補救教學。〈2〉將補救教學提早至二年級。
@有位接受英語輔導的小三女生，在聯絡簿裡寫很喜歡上英語輔導課，很高興學會很多英文字。
@補救教學學生考試進步，下學期不用再來，表示已經進步，也表示我們的付出有回應了。
@輔導的孩子，遲遲未能出現！等待需要龐大的耐心；另，本身工作繁忙，若遇上述情況，更加無奈。
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關於導護
@我們都非常了解導護志工很辛苦，希望(勸導用路人時)口氣和緩，否則就對志工的付出美意大打折扣。
@擔任導護志工，無論晴天雨天在馬路邊執勤十分辛苦，但看到小朋友能平安的上學、放學，心中的感覺卻是很快樂的！
@每次看見孩子放學是件很快樂的事。交通順暢是所有民眾最開心的事。
@看到小朋友安全的回家(是快樂的事情)。
@校長對學生盡心盡力的作法，在校門口常可以看到校長的身影。
@感謝林麗華女士(大姐)將我努力遊說進此團隊，也改變了因孩子教養問題而頭痛憂鬱的我，走出家庭的煩惱、提升了自我價值，也進一步參與了孩子的成長，且更愛西松國小！
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綜合分享
@孩子的學習動力及學習方法，家長要多付出一點時間陪伴，終究會進步的！
@輔導的小朋友從完全不開口，到互動良好而且開心的笑。
@輔導小孩子，讓他功課更進步；希望學校能多舉辦有關志工訓練的課程。
@孩子喜歡上課，看見孩子的笑容是印象最深的事。
@孩子的進步是我印象最深刻及感動的事。
@良善的循環，自己的孩子在一次小意外中，受到在週四晨間補救教學孩子的家長保護協助！
@帶過美國、日本回來的華人小孩，頗具挑戰性。
@看到小朋友由完全沒興趣到能朗朗上口，覺得很開心。
@看到孩子有成長(是快樂的事情)。
@進入志工團是人生最快樂的事，我願意長期擔任志工。
@組長或組員都很認真、熱心，也謝謝西松國小給我這個機會，因生平第一次參加志工的行列，所以如果有疏忽之處，敬請見諒，謝謝！
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關於故事閱讀組
@擔任故事媽媽認識了好多小朋友，在校園裡可以常常和好多小朋友開心的打招呼。
@擔任閱讀組組長，閱讀組很難招收新志工，因為要準備的故事需要花時間，也必須要常充電。〈但大部分志工的時間有限〉
@每次和小朋友講完故事，就覺得自己年輕了許多，心情很開心。
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其他建議
@希望可以有系統的培訓課程。
@希望增加進修課程；希望班上的服務進修課程，也能夠計算在「服務時數」之內。
@希望定期舉辦志工研習。希望導護志工們在執勤時，志工的孩子們有安全的等待場所，謝謝。
@希望大家踴躍加入導護志工行列。
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