《當天的情況》

    我們非常謝謝資收組組長這次接受我們的訪問，因 為組長現在都是在外面工作，所以比較不好安排時間接受我們的訪問，但組長還是挪出中午吃飯的時間來接受我們的訪問，我們再次的謝謝他。

資收組組長—韓爸爸

1.請問您在資收組服務幾年？

答：我在資收組已經服務滿一年了。

2.請問您從當上組長到現在總共幾年？

答：我一到資收組就當上組長，一直到現在。所以當上組長的時間是一年。

3.請問您個人有得到任何獎項嗎？

答：有，有學校發給我的感謝狀。

4.當時您的心情如何？

答：很高興。除了是學校對我的肯定與感謝之外，還可以幫學校做環境的整理。而且就大環境來說，地球只有一個，我們每一個人都應該要好好愛護我們的環境，把地球整理得更乾淨，這樣我們的生活才會更好！

5.以前資收組有得過很多獎項，為什麼現在得獎的機會比較少？

答：我覺得只要盡心盡力做好回收的工作就好，因為得不得獎是要看客觀的評價。如果凡事盡心盡力，那總有一天也會得獎﹗

6.請問您覺得小朋友在服務的部分還可以做得更好嗎？

答：我覺得高年級的小朋友非常有環保觀念，而且能夠在畢業之前為學校服務，是很棒的行為。我覺得他們做得非常好。

7.請問您當初為何選擇在西松國小服務？

答：因為我有兩個小朋友在西松國小念書，所以我選擇在這裡服務。

8.請問當您的小朋友從西松國小畢業後，您還會繼續留在學校服務嗎？

答：要看時間的安排，如果小朋友所就讀的國中離西松國小很近，那我可能會選擇到國中擔任資收組組長。不過如果還能抽出時間服務，我還是會再回到西松國小繼續為大家服務。

9.請問您一周大約回收幾公斤的垃圾？

答：我沒有仔細去秤過。

10.請問您為何選擇在資收組當志工？

答：如前面所說的，因為地球只有一個，所以我們要珍惜所生活的環境。或許有些人會覺得這些回收垃圾很髒，而影響到他想服務的意願，不過我覺得只要有心的話，還是可以盡自己的力量去做好回收的工作。

11.請問您除了當資收組的志工外，還有沒有在其他的單位服務？

答：有，我還有在故事組和導護組服務。

12.請問您從事志工工作有受到家人的支持與鼓勵嗎？

答：我的家人都很支持我為學校服務的心。

13.請問您在服務的過程中，有遇過比較挫折的事情嗎？

答：從事資收組工作的志工都是志同道合的夥伴，所以至目前為止，尚未遇到挫折。

14.請問您覺得當組長有什麼福利嗎？

答：沒有福利，跟大家都一樣。我的工作只是當一座橋樑，負責協助資收組的夥伴與學校進行溝通而已。

15.您認為組長的工作和其他人有什麼不同？

答：我覺得組長的工作和其他人的工作其實都是一樣的，差別僅在於組長必須要多付出一點關心，時時關心自己的組員，才能讓大家的感情更融洽，工作更有效率。

16.您曾經帶其他志工出去旅遊過嗎？

答︰我個人是沒有，不過學校的輔導室會有相關的規劃和安排。

17. 您認為您在當志工後有學到什麼觀念嗎?

答：以前還沒當志工時，對於生活上處理回收資源的部分，只是紙上談兵，僅止於聽和看。但是，自從當了志工之後，自己開始動手整理這些回收物品時，才更了解資源回收的重要性。並且體認到「愛護地球，珍惜資源」的重要。

18. 您認為服務的最大宗旨是什麼?

答：愛護地球，為地球盡一份心力。

19. 您是如何教導新的志工媽媽(爸爸)?

答：目前與我一起服務的志工都是資深的夥伴，所以並不需要我額外的教導。不過，如果將來有新的志工加入的話，我想我會先明確地告訴他垃圾分類的重點，讓他更快熟悉自己的工作內容。

20. 資收組的人數會愈來愈多還是愈來愈少?

答：人數是固定的，目前並沒有增減。不過我希望能有更多的人加入，一起為愛護地球努力。

21. 資收組的資源回收活動只有一天，您認為足夠嗎?

答：目前來說是足夠的。因為學校一週的回收物剛好可以裝滿一卡車，再加上開卡車的叔叔會一起幫忙回收的工作，所以我覺得一天是剛剛好的。

22. 請問本校的資收組組員有幾位?

答：組員目前有兩位，加上我的話就有三位。

23. 請問現在的資源回收量有增加或減少的趨勢嗎?

答：沒有。一週所回收的資源量其實都差不多，大約都是一卡車裝滿。

24.請問現在資源回收的流程是什麼?

答：各班級先將資源回收物品拿到「聚寶屋」後，再由學校的環保小尖兵和志工爸爸媽媽們將回收物品進行分類。分類完畢後，東西就陸陸續續搬運到卡車上，並且由開卡車的叔叔載回回收廠處理。

25.請問當學校有舉辦特殊活動，如：運動會或園遊會時，回收的垃圾量會增多嗎？

答：學校有活動時垃圾量當然都會比較多，不過大部分以一般垃圾比較多，再來就是瓶瓶罐罐，而紙張類的回收量通常比較少，甚至跟平常一樣，沒有什麼差別。

26.請問您還有什麼需要補充的嗎?

答：在這裡非常誠懇的邀請有熱忱的家長們，能夠一起加入我們服務的行列，讓地球的環境更加美好。