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第 1 份報告寫於2007/10/15 專題研究時數:110
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標題： 西松小子出發了!!
內容：我們西松小子這學期也開始研究了!!
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我們會持續把整理好的進度報告張貼在這裡
另外我們在學校有我們的部落格
在那裡
我們每位成員都可以上去發表文張及討論
歡迎大家在這裡給我們意見或者到我們部落格給我們意見喔!!
我們的部落格是http://blog.sups.tp.edu.tw/lifetype/502
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第 2 份報告寫於2007/10/22 專題研究時數:110
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標題： 進行問卷調查
內容： 時間：96/10/12-96/10/22
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我們設計合唱團相關的問卷，並進行學校附近路人以及學生問卷調查，希望透過問卷來分析這次專題所需要的資料以及意見，接著我們把資料先做簡單的整理。
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第 3 份報告寫於2007/11/01 專題研究時數:55
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標題： 觀察合唱團練習
內容：期中評量終於結束了，這ㄧ次的數學大家都反應很難，大家都考得不是很好，希望別被罵才是
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我們這幾次要去觀察合唱團練習，期中評量過了，但是合唱團的音樂比賽即將要來了，我們去看她們的訓練過程，為了比賽她們正加緊練習著，希望在比賽時能有很好的展現！
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第 4 份報告寫於2007/11/05 專題研究時數:110
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標題： 【補】-決定主題及收集資料
內容： 我們西松小子在九月中就活動了，有了去年參賽的經驗，這學期原本老師帶領的活動都由我們自己討論與決定。
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1.定主題：我們成員集合一起從各種角度以方向討論適合參加的主題（以較易收集資料、較易訪問、較有興趣、較易獲獎等方向討論）
2.收集資料：我們除了上網收集資料外，也到圖書館找尋相關的資料。
3.填寫報名隊伍資料：從基本資料、組織介紹還有個人報名，我們有了去年的經驗後，這些都是我們西松小子自行完成的喔！
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第 5 份報告寫於2007/11/12 專題研究時數:60
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標題： 訪問合唱團團員
內容： 最近我們西松小子要變成小小記者了。
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首先我們出即要採訪的是合唱團的團員，我們在採訪前可是卯足全力仔細準備，採訪完後，王老師與團員們和即興表演給我們看！
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第 6 份報告寫於2007/11/22 專題研究時數:60
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標題： 訪問首部曲-採訪王秀苓老師
內容： 訪問王秀苓老師
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我們到音樂教室去訪問王秀苓老師
這是我們這一次專題的第ㄧ次訪問
因為很久沒有訪問了
所以大家還是很緊張
不過王老師很親切
很詳盡地告訴我們
也很細心地指導我們
讓我們可以很順利得把這次訪問完成
之後和侯老師討論
侯老師覺得我們表現不錯
覺得很開心
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第 7 份報告寫於2007/11/27 專題研究時數:60
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標題： 訪問熊師玲老師
內容： 訪問熊師玲老師
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第 8 份報告寫於2007/12/07 專題研究時數:96
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標題： 訪問耀音合唱團-畢業生
內容： 本週侯老師提供去年耀音合唱團畢業學生名單，侯老師要我們自己利用自己認識的人去找尋去年畢業生，然後自己完成訪問，我們會努力完成這個作業。
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這次的電話是由五年十一班的老師所提供，有經過學生們的同意，所以我訪問起來也比較輕鬆，至少沒有遭到冷言冷語或是髒話的攻擊，被訪問的兩位的同學也很熱烈，實在是很感謝他們參加訪問
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第 9 份報告寫於2007/12/13 專題研究時數:72
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標題： 收集合唱團舊資料與照片
內容： 收集合唱團舊資料與照片
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第 10 份報告寫於2007/12/18 專題研究時數:72
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標題： 訪問本校合唱團退休老師-李淑惠老師
內容： 訪問本校合唱團退休老師-李淑惠老師
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這次的訪問紀錄其實並不是很好，而且紀錄時太趕了，只有紀到大概，沒有全部都記錄，再加上只要一急，字就亂掉了，甚至有些根本看不太懂，造成了一些困擾。這次的訪問對象是已經退休的李淑惠老師，他能夠空出時間應邀來協助我們的紀錄真是非常的感謝，訪問了熊施玲和李淑惠兩位退休的老師後，我發現退休老師所告訴我們的資料都非常的豐富，也知道當時所發生的事，而且兩位老師帶的合唱團都得過很好的成績，幾乎都是前三名，也使的當時的家長慢慢的接受合唱團了呢！因為有這些老師的努力和指導，今天西松國小合唱團才有這麼好的名譽。不過最後，還是得反省一下，畢竟這次的訪問過程都亂掉了，不但紀錄時有人在玩，問問題時也沒有看著老師，這麼大的過錯一定要彌補回來，不然就會非常的沒有禮貌呢！
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第 11 份報告寫於2007/12/27 專題研究時數:72
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標題： 舊影片轉檔及觀賞
內容： 舊影片轉檔及觀賞
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第 12 份報告寫於2007/12/31 專題研究時數:60
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標題： 製作西松小子與合唱團員個人圖像
內容： 製作西松小子與合唱團員個人圖像
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第
13 份報告寫於2008/01/03 專題研究時數:72
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標題： 訪問西松國小校長許瑛珍校長
內容： 訪問西松國小校長許瑛珍校長-談合唱團發展
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朱育盈心得
校長告訴我們很多有關於合唱團的資料,讓我們了解到很多對於合唱團行政上面的知識,真的很謝謝校長。
從去年的電腦團成立到現在我就比較喜歡去訪問校長,因為校長比較沒有令人感到威嚴的感覺,富有親和力,讓我感到比較舒服,也比較敢去多多對校長回答的東西再加以發問。
從校長所回答的口吻,我發現,校長較注重於「表現」,她說:「不要把參加合唱團的目標放在比賽,只要有盡全力,未來能留下美好的回憶,那就好了。」
其實,我覺得台灣的教育往往是採用「填鴨式」的教育方式,常常讓我們喘不過氣來,只要偶爾來參加一下像這樣的社團,不但能夠紓解我們的壓力,更能夠多增加一些關於合唱方面的知識&經驗,豈不是很好嗎?
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第
14 份報告寫於2008/01/04 專題研究時數:60
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標題： 訪問退休老師-姜喜美老師
內容： 訪問退休老師-姜喜美老師
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尚芳宜心得
今天要訪問姜喜美老師，我本來忘了，走到電腦教室才發現裡面沒人。我一驚，才想起陳利菁和我說過今天要訪問姜老師，跑到校史室後，我看見門是關著的，難道今天不在這裡訪問嗎？我靠進仔細一看，裡面的燈是開著的，所以股起勇氣開門一看－－－－－－謝天謝地，他們果然在這裡！如果是別人的話我就慘了。
姜老師的年紀也不小了，五六十歲也應該有了，她今天特地帶了一些紙了，一些寫滿有關合唱團的種種記錄的紙，
因此，她告訴我們很多，同時也很詳細。而我今天的表現呢？大致上還算不錯啦！上次訪問時，我都忙著紀錄而眼睛沒看著訪問的對象。所以這次我就偶爾抬起頭來，看著姜喜美老師，但手仍然不停的紀錄，這樣雖然一石二鳥，但字當然很醜囉！反正看的懂就好了。
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第
15 份報告寫於2008/01/10 專題研究時數:96
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標題： 整理分析問卷
內容： 整理分析問卷
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我們利用考完試的這一週將之前收集到的資料作進一步的整理與分析。
這一週是這學期的最後一週，我們犧牲在班上的同樂時間，到侯老師的辦公室加緊整理資料，希望能夠獲得好成績。
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第
16 份報告寫於2008/01/15 專題研究時數:72
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標題： 訪問82年出國比賽的學姐
內容： 訪問82年出國比賽的學姐
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我們每一次訪問工作
1、思考訪問問題
2、討論與彙整問題
3、分配訪問人與記錄
4、製作謝卡
5、聯繫訪問人
6、採訪與紀錄
7、整理訪問記錄
8、整理個人採訪心得
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第
17 份報告寫於2008/01/15 專題研究時數:48
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標題： 訪問合唱團員班級導師
內容： 訪問合唱團員班級導師
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第
18 份報告寫於2008/01/28 專題研究時數:144
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標題： 寒假最後衝刺整理
內容： 寒假最後衝刺整理
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第
19 份報告寫於2008/01/29 專題研究時數:36
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標題： 利用POWERPOINT製作測驗題目
內容： 利用POWERPOINT製作測驗題目
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第
20 份報告寫於2008/02/25 專題研究時數:160
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標題： 製作網頁
內容： 將所有資料整理好後製作成網頁呈現。
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1.網頁製作小組：張哲維、陳俐菁、尚芳誼、朱育瑩
由這四位同學使用NAMO以及PHOTOIMPACT製作網頁
2.家長與老師的協助：後續再由老師以及家長協助將網頁製作成清楚以及美觀。
希望大家能夠看到我們精心製作的成品！！！
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