民眾問卷
我們將設計好的問卷,在學校附近的人行道、店家等,請民眾協助填寫,事先設計了宣傳海報,並用平板電腦錄製了法式滾球的介紹,讓民眾可以知道法式滾球這項運動要如何進行!
以下是針對42位民眾的街頭訪問的問卷結果!
1.性別:
男性 11人 ;女性31人

2.年齡:
年齡
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20歲以下
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21-30歲
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31-40歲
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41-50歲
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51歲以上
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人數
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0
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5
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19
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12
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6
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3.身分別:
附近居民7人;上班族35人

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1.請問您聽過「法式滾球」這個運動嗎?
法式滾球
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沒聽過
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聽過,沒看過
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看過
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玩過
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人數
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33
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5
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3
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1
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分析:大部分的民眾都沒聽過法式滾球,只有一人有玩過!可見得法式滾球在台灣是冷門的運動!
2.請問下列哪一個是法式滾球呢?

分析:法式滾球雖然大部分的人都沒看過,但是大家都可以用刪去法找出答案!
3.請問您知道西松國小有成立法式滾球隊嗎?
知道5人;不知道37人

分析:大部分的民眾都不知道西松國小有法式滾球隊!
4.運動對於學童的身心發展是否有幫助?並說明理由!
有幫助42人; 沒有幫助0人

其中一位名眾表示:運動都好。
其中一位名眾表示:運動會讓學童身心發展良好。
分析:每一位民眾都覺得運動對身心發展有幫助!
5.看過滾球影片後,您覺得滾球能培養孩童的肌肉力量與耐力?理由為何?
會41人;不會0人;沒回答1人。

其中一位名眾表示:感覺有運動到手部肌肉。
其中一位名眾表示:因為要轉動及專注。
其中一位名眾表示:對其專注力有幫助。
其中一位名眾表示:運動就是好。
分析:幾乎全部的民眾都認為滾球可以培養肌耐力!
6.滾球能培養孩童的協調性與柔軟度?理由為何?
會 42人; 不會0人

其中一位名眾表示:要做一些手眼協調的動作。
分析:全部的民眾都認為可以培養協調性和柔軟度!
7. 如果您的孩子就讀西松國小,您會讓他參加滾球隊嗎? 理由為何?
會 40人;不會1人,沒回答1人

分析:大部分的民眾都會讓他的孩子參加法式滾球隊,只有一位不會!
訪問心得

莊老師帶我們在西松國小附近的菜市場做第二次訪問,我們這組的組員有李彤學姊、蘇郁涵學姊和我,因為都沒有人敢問菜市場裡的路人,因此我們繞著繞著又回到了西松國小旁的馬路上,為了做這次的訪問,我們甚至還去了附近的不動產訪問那裡的上班族呢!
因為一開始我們在傳統市場裡繞啊繞得太久了所以我們沒有太多時間去訪問,所以這第二次的訪問我們也只訪問了四個人,跟其他動作快地的別組們相比我們跟他們差了一大半節,因為有的組已經訪問了9~10個人了!
第一次的訪問我們也是跟其他組別有很大的差距,做得最快的組別甚至還把10張的訪問卷都寫滿了呢!而我們這一組依舊是「墊後」,然而,我們並不會氣餒,反而更加把勁的訪問其他路人。經過這兩次的訪問,更讓我多了幾次經驗,希望下次我們能夠做的更好!

前幾天,我們網界博覽會成員們一起去校外的街道上,訪問那些路上經過的人們問題至於問什麼呢?那當然是我們這次的研究主題-法式滾球。
在走出校外後,我和李彤、李羿萱一起拿著問卷去訪問路人。我們前前後後總共問了帶著小孩子的媽媽、不動產裡的員工、路上的上班族、甚至去問議員支持所裡的老爺爺,雖然我很謝謝這些人在百忙之中抽出時間讓我們進行訪問,卻只總共問了八個人而已,與另一組的十九人相比,簡直是天差地遠,面對那麼多的人數,我們卻也只能望塵莫及。
這次我們這一組的校外訪問結果雖然不如預期,但是卻讓我有了新的經驗,因為上一次我參加網博時並沒有去校外訪問過,只有在校內訪問志工和師長而已,所以這次的訪問確實讓我有了嶄新的感受,令我十分開心。

近幾天我們去路上訪問路人,我們去了中華開發附近的街道訪問了許多人,我們甚至走進眼鏡行和房屋公司訪問,我們也有訪問帶著小孩子的媽媽,那位媽媽將訪問稿拿給坐在嬰兒椅的小孩,場面十分溫馨。透過這一次的訪問,我們發現大部分的人都知道法式滾球長甚麼樣子,但還是有少數的人不知道甚麼是法式滾球,我們希望藉由我們,讓法式滾球發揚光大。

昨天是我們第二次,利用中午午休的時間,到學校附近訪問路人,調查大家對於法式滾球的認知有多少。我發現這次我們只有被拒絕一次,而上次被拒絕的機率大約有七成。我覺得有可能是因為這次是第二次,我們比較有經驗了,沒有像上次那麼緊張,有更多勇氣了,也有可能是因為我們有特別找看起來比較悠閒、不趕時間的,所以我覺得我們這次進行的還蠻順利的。

我覺得我們可以在十一點半快吃午餐時去,因為應該會有更多人接受訪問。

幾天前,我們運用中午的時間去鄰近的街道訪問路人,剛開始不太敢去問就一直站在旁邊看著路人來來往往,可是看到其他組別都已經訪問了許多人,我們才鼓起勇氣,當然時常被拒絕,但是也給我們一個提醒,要找一些比較悠閒的人,不要找很匆忙的人,我們就開始想有那些地方是悠閒的呢?發現咖啡廳的人比較悠閒,比較有時間來幫我們填問卷,於是我們就去了咖啡廳,結果果然許多人答應了我們。

11月27日這天,老師帶我們到傳統市場做訪問,但是因為那裏的人看起來都很忙,所以我們就改去十字路口做訪問。
一開始我們做的不是很順利,但是後來就愈來愈順利。最後,我們幾乎把全部的問卷都發完了,只剩下1張,然後就回到學校了。雖然不比上次的好,但是我學到了很多有用的經驗,相信下次一定可以做得更好!

11月27日這天,我們本來要到菜市場訪問有關於法式滾球的問卷調查。但是菜市場裡的人都感覺像是買完菜就要回家的樣子,所以我們在菜市場裡根本沒問人。我們一直走,快走完菜市場時,我們就到公園去問。但是到了公園時,看見公園裡沒人,因此我們就到南京東路十字路口那邊問問題。在那邊我們幾乎把問卷都發完了,只剩下一張。然後我們就回學校了!
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