從九月開始，到隔年的一月底，我們的研究已經將近半年，回顧這半年，我們思索我們的研究過程以及對這次研究成果的感想。

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雅涵：在參加資訊團隊前，我對毽球的了解並不多，只知道這是個用腳踢的運動、跟毽子長得很像。這樣回想起來，我剛開始對毽球的了解其實並不多。

        「我對毽球的認識」是我在資訊團隊裡寫的第一篇文章，裡面寫的，通通都是我對毽球淺淺的認知，以及我個人的一些想法，當時只知道毽球長怎樣、怎麼踢，對於其他更深入的知識我就完全不了解了。毽球總是個被冷落的運動，真正知道它的人可能就是踢毽球的，或是對它有研究的，透過這次網界博覽會的介紹，我希望能有多一點人可以了解毽球。  

        加入資訊團隊後，我才慢慢的看透毽球，也踢過毽球，了解毽球的場地規格、比賽制、規則……等深入的內容。透過採訪許多老師、教練，我才了解到毽球其實是個健康的運動，因為它不僅都是用腳踢，全身也都可以動到，唯一的缺點就是不好控制球的方向。

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弘邦：今年我們資訊團隊研究的題目是「毽球」。一開始，我只知道有毽球隊，但是並沒有深入去了解！

    踢過毽球後，我認為毽球並不是一項很難的運動，可是大家都不怎麼喜歡踢毽球；或許剛開始踢會很難，但是練習久了，就會感受到踢毽球的樂趣了！

    在這次的資訊團隊中，我學到了有關毽球的知識，例如：毽球的比賽規則、毽球場地就是排球場和羽球場、許多毽球招式……等。我很感謝曾經被我們訪問過的師長、同學、學長……，也很謝謝這次的指導老師們！       

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彥成：去年我們資訊團隊是做志工團，雖然我們做得非常認真，網頁也報告得十分詳細，但由於這個題目不是很特別，因此最後並沒有獲得評審的青睞。因此這次我們想了一個比較特別的題目，叫做「毽球」。

大家一開始對毽球都不了解，只知道毽球是個運動。一開始我們去訪問了西松國小的毽球教練，從教練那裡，我們得知了關於毽球的許多事情，讓我們有深一點的了解。後來，我們也訪問了球員以及其他對毽球有深入認識的長輩們，使我們又更深一層的認識毽球。最後甚至還做了問卷調查，知道了大家對毽球的認知情況。

雖然毽球不是個熱門的運動，很少人知道，但是仍然有許多人喜愛毽球，而且這次中正盃比賽，國小組報名參賽的球隊又多了好幾所，表示如今的毽球雖然不是蓬勃發展，但是至少已有更多的人願意去嘗試它、探索它了。而我也希望，透過我們這次做得專題網頁，能為毽球的發展帶來幫助！

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向禾：這次參加資訊團隊，我們的網頁主題是「毽球」。在不熟悉的情況下，我們四處去探討毽球的發展、歷史、情況……等等，以及西松國小過去與現在的毽球歷史。我們訪問了許多的老師、教練……，並從訪問的過程中加以學習、了解，也上網尋找更多的答案，使我們對毽球愈來愈熟悉。

        由於知道毽球的人不多，而它也不是大家平常會玩的運動，於是我們便製作問卷，看看師生、居民對於毽球的印象或感覺如何。我們發現大部分的人雖然知道毽球，但是卻有些人沒踢過也沒看過，對於規則也不清楚。所以「毽球」運動並無法依靠一般民眾來推廣，而是需要由對毽球有了解、有心推廣的人來幫忙發展會比較適合。另外，目前有在發展毽球的學校，也要鼓勵學生們繼續努力的踢下去，讓愈來愈多人的人可以一起來踢毽球！

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依庭：我們這次的研究也開始好一段時間了，有汗水但也有收穫。

    老實說，剛開始題目剛訂好為「毽球」時，我有點感到無趣，總覺得毽球只是個無聊的運動。但是慢慢的，我發現毽球一點都不無趣，反而讓我覺得很好玩!在了解它後，我發現在毽球背後，有許多熱愛毽球、默默付出的人。

    而西松國小毽球隊的球員日益減少，在繼續下去搞不好會面臨解散。我想，如果西松國小能像潭美國小一樣，將這個運動列入教學中或是校內比賽，那相信一定會有更多人更了解毽球、甚至對他產生興趣。快讓我們一起祝福毽球未來能發展的更好吧!

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孝初：這是我第一次接觸資訊團隊，而我們所要研究的題目是「毽球」。

我一開始只認為毽球是用腳踢的球類運動，而球的形狀是黃色，上面插著幾根紫色的羽毛而已。探討到最後，我知道毽球不只是台灣有而已，連中國大陸也有著相同的毽球，而且國際間也有毽球比賽；但是各國間所用的毽球又跟我們台灣的毽球不一樣。而現在我們台灣的毽球已經發展到第十代，可是因為第十代的毽球太大，所以現在改用第九代。毽球的發明者是李明秀老師，她因為看到國人的生活走向「坐姿生態」，所以才發明了可以運用到全身力量來運動的毽球。可是也因為李明秀老師的資金不足，造成她「心有餘，而力不足」，沒有資金來推廣毽球，使得毽球到現在還是個很少人知道的運動。

    過程中我們也訪問到了現在的毽球隊員，以及現任及前幾任的體育組長和毽球教練，當然也訪問到校長，希望能多了解西松毽球隊的發展及歷史。另外我們也去潭美國小、西松國中、西松高中做訪問，了解別的學校踢毽球的狀況，也訪問許多已畢業或是已經退休而和毽球有關的人。再者，我們也上網找了很多關於毽球的資料，蒐集並整理，也藉由觀看毽球影片知道了許多毽球的絕招，真的是讓我大為驚嘆！

希望透過我們的網頁介紹後，能使毽球在日後成為我們台灣獨一無二，並且發光發亮的運動。

 
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承達：在不久前我參加了資訊團隊，而我們的研究主題是「毽球」。一開始我不是很清楚什麼叫毽球，後來經過一段時間，我終於知道毽球是什麼、有幾代、是誰發明的……等。在研究期間，老師讓我們看有關毽球的影片，在裡面我看見了踹球、鉤球、頂球的特別技巧。後來，我們也去毽球場踢踢看我們自己製作的毽球，也訪問了以前毽球隊的學生，來作為我們參考的資料，並且透過填問卷的方式，了解大家對毽球的認知有多少。

    俗話說「一分耕耘，一分收穫」，我想這也可以告訴我們，只要努力、認真的研究，就一定會有非常棒的成果！當然也希望透過我們網頁的介紹，能為毽球的發展增添一分的助力！