訪談教務主任-羅宇玲主任

負責

 連世傑校長 ￭ 羅宇玲主任 ￭ 嚴佩瑄老師 ￭ 林璟芳老師

　　關於圖書館的相關活動，羅主任知道得十分詳細，她知道的活動有：逢十即送、二手書交換活動和主題書展等各種各式各樣的活動，對於圖書志工，令主任印象最深刻的是：有些圖書志工們一邊上班，還要一邊擔任志工，身兼數職；不僅如此，圖書志工們把每個學生都當成自己的小孩，實在很不容易！同時，她也希望圖書志工可以多多參與志工培訓，讓自己的服務品質提升，像是臺北市立圖書館的活動也是不錯的選擇，若是能規劃中午圖書志工愛心媽媽講故事活動，相信會更棒。她還建議圖書志工們能夠將圖書閱讀焦點專注在學生身上，並與課程相結合，到各班去推廣圖書。以上的想法雖然都很好，但是還是會遇到許多不可避免的困難，例如：我們圖書館淘汰舊書的速度略慢，到館使用率仍有改進空間等等，這可都讓羅主任傷透腦筋了！圖書汰舊換新的速度過慢的問題，主任主張新書購買是要平均的，假如能提供小孩大量的書籍，還得先瞭解小孩們比較喜歡那一種類型，或許可以給我們採購書籍與尋求購書預算的參考。

　　有些班級原本要去上圖書課，級任老師卻因為某些原因而不小心把這件事情給忘了，讓圖書志工在圖書室等了很久都沒有看到有班級來，導致志工們的休息時間大大減少。而主任對這個問題的想法是：利用校園網路中的「悄悄話」來提醒級任老師要去圖書館上圖書課，讓圖書志工不會一直在圖書室等班級來。至於學校不定期舉辦的活動未提前告知，容易造成志工們的人力調協不及的困擾，所以羅主任打算利用學期初的圖書志工會議來說明學年活動行事，讓志工們困擾指數能降低。

　　至於圖書志工反應：許多來館內閱讀的孩童明顯偏愛看繪本以及漫畫書的問題，主任則說可以利用班級閱讀的時間提升閱讀的層次，也可利用寫小作文來提升閱讀的層次。而目前受到雙薪家庭和少子化的影響，圖書志工的人數也出現了明顯的不足，主任的因應措施是鼓勵退休的老師與號召社區志工來支援，其實，主任她自己本身也很想當圖書志工呢！

　　主任很感謝圖書志工們不求回報的為我們西松國小的學生付出，她也希望本校的圖書志工們能夠繼續為我們服務，讓我們的圖書環境更美好！

　　最後主任鼓勵我們研究團隊，希望我們要懷有一顆感恩的心，近而懂得主動去幫助別人。