團員專訪

訪問畢業學長姐
注意事項：
1、注意禮貌畢業學姐進教室要說：「大姊姊或大哥哥，好！」
2、提問問題，講話大聲、清楚，請盡量看著學長姐，不要只顧記錄
3、自我介紹-
我們是五、六年級資訊小團隊「西松小子」
4、說明目的-
我們要參加第九屆全國暨臺北「網界博覽會」專題研究網頁製作比賽
5、我們的題目是-
「歡唱西松之美-西松合唱團」

訪問題目:
1.您喜歡什麼樣的音樂？
媛棋:小時後我的媽媽（李老師）會教鋼琴，大多是彈古典音樂，長大後比較喜歡日本的流行音樂 依霖:小時候也是學鋼琴的，大概學了十幾年，所以喜歡的音樂大部分是古典音樂，擅長彈的音樂也是古典，而且也和李老師學過一陣子的鋼琴
2.為甚麼會想參加合唱團?
媛棋:因我媽媽的關係，而且我本身也喜歡唱歌 依霖:我是音樂課的時候被老師選上的，所以就一直參加下去
3.參加世界比賽時的心情是如何?
媛棋:因為那時才國小畢業，那時是國中才學英文，所以不太會，去的時候還蠻害怕的，而且除了比賽，也會和外國人做一些交流，一起合唱獲一起辦個派對。一開始雖然會很害怕，但是在一起久了就會覺得他們人很好。
依霖：我們唱的歌曲有聖歌，代表國家唱的歌是原住民歌曲，好像還有台語的，現在想想也算是讓國際知道台灣原住民歌曲，當時真的很緊張而且那時還有民權國小，所以心理面會想要贏他們，最後西松的了第二名，民權的了第三名。
4.當時的你們都是怎樣訓練？嚴不嚴？可以和我們分享一下您最有印象的回憶？
媛棋:剛開始沒比賽時是每天早自習練，如果有比賽是從放假的早上九點到下午，以前練習的地方是剛進校門口左邊那棟綠色的。李老師教育我們用愛的教育路線，但是那時候大家壓力都很大。以前大家就像個大家族，每個人都玩在一起，但是一到比賽前大家都很緊張，李老師也會稍微嚴一點，他比較著重發聲練習，發生練習大概都練個半小時以上，就一直站在那邊，也不能動，很累，不過發完生後唱歌就比較好唱。出國，以前是小學三年級參加合唱團，是在圖書館練習的，當時會覺得只是唱歌而已，但是慢慢的就學很專業的東西，一些唱歌的技巧，所以覺得從小到畢業把這些經驗累積起來，然後出國比賽，這一整段都是很有印像的回憶，
5.請問你們當時去參加舊金山的合唱比賽時，有什麼樣的心得?機票錢從哪來？你們為什麼以前要唱原住民的歌？比較有台灣的感覺？活潑？可以和我們分享出國比賽的回憶嗎？
媛棋: 因為我們去出國比賽前都是在自己的環境唱，聽的也是台灣的人，到了國外就會聽到各國不同的唱法，從中就會學到原來還有這樣的唱法唱腔，從比賽中聽到別人的歌聲，真的學習到蠻多的。
當時到那裡時是住寄宿家庭，大部分都是美國當地的人，住了大概一個星期後，才住飯店。印象最深的是所有寄宿家庭中，只有一戶是香港的移民，剛好被我（依霖）抽到，所以從頭到尾都沒有講過英文，媛棋則是抽到韓國人，所以寫間單的中文大致看的懂，去之前會先紀錄大家的英文程度，在分配寄宿家庭。機票錢都是爸媽支助的。
比較有特色吧！而且我想李老師覺得可以真正代表台灣的就是原住民音樂，原住民音樂本身就很有特色，服裝也引人注目，而且原住民的歌曲也比較容易唱出共鳴聲，但是外國人比較喜歡沒有鋼琴伴奏的合唱，所以訓練過程中也很累。
6、請問你在從西松國小畢業還有參加其他有關合唱的活動？現在呢？
因為李老師在外面還有帶合唱團，所以在國一時有去香港表演，國二時也還在合唱團，有去瑞士比賽，但是依霖姐姐因為很忙就沒有去了，在當地住的是國小的宿舍，四人一間。最後也有大合唱。現在沒參加了，不過高中時有參加高中的合唱團。
7、你想對以前的隊友說什麼呢？對你的指導老師有什麼想法？參加合唱團最美好的回憶是什麼？
那是每個人的感情真的還蠻好的，長大要出社會時，會發現長大後很難交到那麼多的朋友，而且當時五六十個人幾乎都不會缺席，缺席也可能只是要上課或是生病，但是機率是很小的，不過可能會有小團體。想對他們說如果有時間可以在出來見見面，或是在一起去唱個歌。李老師真的是很溫柔很溫柔的老師，大家都很愛他，也覺得他很會教，李老師很堅持合唱團走下去，不過在其他老師眼裡會覺得有必要這樣嗎？最後真的很感謝李老師，因為他不管在合唱方面都教我很多，鋼琴也是，都給我們很大的幫助，而且要出國比賽那一陣子都給我們很多很多的支持，因為台灣沒有給補助，學校也沒有支持，所以那一陣子李老師比較消沉。李老師真的很努力，連回家時都在想今天唱的好不好、有沒有要改進的地方之類的，所以就覺得辛苦他了。
至於團員們在畢業後幾乎都各分東西了，不過在國中時也有辦過合唱團同學會，但是到了高中見面的機會就很少了，因為大家都以課業為主。

※【結語】 感謝您在百忙之中接受我們的訪問，為我們作詳細地說明，非常謝謝您﹗請您多多指教。
（大家一起掌聲） ※ 一同拍照，請排好，有禮貌

張哲維心得
這次訪問了李老師的兩位學生，不但讓我知道合唱團團員出國比賽的心情之外，也使他們的經歷對我有了更進一步的了解，因此很謝謝他們。我這次並沒有照著我的紀錄打進電腦裡，而是聽老師的錄音檔，一段一段的打進去的，所以非常多，這讓我學習到我要加強我的紀錄，抓重點記的是怎樣的結果，盡量記全部是怎樣的結果，這也是學習，不能老是只記一點點。聽錄音檔時，我覺得學習到的東西比較多，因為比較完全，不過訪問者講一句，就必須按暫停並打進電腦裡，有時訪問者講一句話講太多，甚至還會忘記，一直作重複動作，但這樣才可以寄到很多內容，也讓內容更完全、更好。
兩位大姐姐所說的內容有些都還蠻有趣的，其中我覺得他們到了美國住寄宿家庭時，讓我知道合唱團團員出國比賽時，所經歷有趣的事。真的很謝謝他們呢！

朱育瑩心得
這次是我們的最後一次訪問，我們大家有顯得比較放鬆，訪問起來也比較輕鬆、自然，我覺得兩位大姐姐都很有趣，不會令人有畏懼感，比較起來，這應該是我最愉快的一次訪問了吧！我覺得他們好像都很喜歡出國的那次經驗，只要一提到這個他們就會突然很興奮，或許這真的是一個很不錯的回憶吧！我之前也有出國留學的經驗，所以我很能夠體會到住在寄宿家庭的感覺，雖然一開始很害怕，因為人生地不熟，但是久而久之，也會漸漸習慣，不會怕生，也開始覺得很刺激，尤其是為了準備比賽，就連想要害怕，也得使出渾身解數來盡全力的為學校爭取榮譽，這樣才能得到很不錯的名次。這次訪問，讓我了解了很多，也學到了很多，希望之後還有機會在見到兩位大姐姐喔！

尚芳誼心得
今天訪問了二位李淑惠老師那一屆的學生，一位叫莊媛綺，是李淑惠老師的女兒。另一位名叫宋依霖，兩位都是今年大學畢業，22歲。莊姊姊高高瘦瘦的，留著一頭咖啡色卷髮，很有氣質。宋姊姊感覺上比較健談。
訪問中，兩位姊姊不時提起當年比賽時的情況，似乎有著無限的懷念。二人你一句，我一句，講的好不開心!可惜我並沒有完全將他們所說的記錄下來，只記錄了部份的重點。而且宋姊姊總會不時的看一看我的記錄，使我非常的緊張。不過其他方面的表現倒是還好，或許因為年齡的關係，我們和二位大姐的氣氛還蠻融洽的，這是一次愉快的訪問。
而且訪問的時候，兩位大姐講了很多很多的事，例：去舊金山時，都是住寄宿家庭，而且不是隨便分配的喔!事先會先填一張表格，看看你的英文能力如何，在分配住家，宋姊姊還被分配到移民韓國人家裡喔!

趙文翊心得:
今天要訪問的姐姐有2個人，看起來一個很漂亮、溫柔、和善、很高(比侯老師還高呢!)、還好，另一個有點難說，因為他很矮、又很胖，但他很和善，跟那位大姊姊的個性差不多，他們都是很要好的朋友呢!
他們跟以前訪問的老師一樣，都是盡全力去回答我們，還回答的很多，雖然我們要寫的多變多了，但是這樣我們就能學到更多，所以不管怎樣，都是我們賺到，所以大家要盡力去完成這樣【工作】，讓自己的學問增加喔!!!
那兩位大姊姊還說了很多平日合唱團李老師合唱團的教法，老師是採用愛的教育，練習時李老師會壓著你的肚子，如果你頂回去，就代表你有用力了!
這次的訪問真是讓我獲益良多，希望下次的訪問過程能夠更進步，也能夠得到更多訪問者的讚美!!!

鍾珮倫心得
今天我們到校史室去訪問李淑惠老師的小孩，還有也是合唱團的她的朋友，他們現在已經沒有在從事合唱團的事業了，而音準也是大大的退步，都不準了，真替他們感到可惜，因為可加入合唱團就表示一定有一定的水準，可以繼續發展才是。
雖然其中一位大姐姐是因為李淑惠老師邀約才加入合唱團，但我覺得這是一個很好的機會，可以學習關於音樂的很多事
兩位大姐姐說，合唱團老師會壓住他們的肚子，訓練大家用丹田唱歌，如果肚子用力到可以把他們的手頂回來，那就是成功摟~如果用丹唱歌，唱很久不但不會累，還會越唱越起勁呢！
兩位大姐姐有相同的共識，她們認為加入合唱團最深刻的印象是出國，到寄宿家庭住，也因為要出國，所以要加強外語能力。參加合唱團真是一件不簡單的事，雖然好像嘴巴打開動一動就好，但其實裡面還是暗藏很多心血。