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1.請問您們的毽球教練是哪一位？

答：楊佳翰，楊教練。

2.請問您們學校成立毽球隊多久了？

答：兩個月。

3.請問您們第一次參加毽球比賽嗎？

答：對，我們是第一次參加比賽。

4.請問您覺得球員們的表現如何？

答：我覺得還有很大的成長空間。因為他們都很喜歡毽球，而且是第一次接觸這種球類，也很好奇想做嘗試，所以我就想說給他們機會。而楊教練很熱心，都利用中午的時間來指導學生，不過一個禮拜也沒有多少時間可以練習，因為星期三只有半天課，所以我們只練習了兩三個月就來參加中正盃比賽了。不過我們就是想說先來試試看，順便觀摩其他學校的球隊。

5.請問您們的隊員有幾位？

答：我們這次帶了十四位小朋友來比賽，他們都是五六年級的小朋友，因為只有五六年級的球員可以參賽，所以我們就從五六年級當中挑選踢得比較好的球員來參賽，不過總共的隊員有三十幾位。

6.請問是從幾年級開始招生？

答：我們是從四年級開始招生。

7.請問當初為何會成立這個團體？

答：當初是楊教練主動打電話來說明他想帶毽球隊，而我原本以為他是想要成立社團，但是因為那個時候已經是六月底，下學期的社團都滿了，招生也已經結束了，因此就無法在新學期成立。那時楊教練就說沒關係，而且願意在暑假幫他們訓練球員，所以我就幫他廣播，請有興趣的小朋友來報名參加。因為我們學校本身有躲避球隊，所以當時我就先把躲避球隊叫過來，先跟他們介紹毽球，再讓他們踢踢看，如果有興趣就來報名。可是因為暑假的活動家長都安排好了，於是能夠參加的小朋友並不多，差不多只有五、六人。不過楊教練還是和他的幾個好朋友一起輪流來幫我們訓練小朋友。而如果教練有事不能來，就會打電話通知我，我就去幫忙看小朋友練習，就這樣過了一個暑假。後來開學後，我們就利用中午的時間來訓練小朋友，可是因為五六年級的小朋友中午也很忙，像田徑隊的同學就不能中午過去練習，因此非田徑隊的人就可以參加毽球隊。

8.請問是只有針對躲避球隊的球員招生嗎？

答：開學之後，球隊的小朋友就會在班上介紹毽球，因為中午可以打球而且不用睡覺，於是他們就呼朋引伴過來參加；其實只要小朋友練習時很安全，學校都很支持。因為學校也有一個很大的活動中心，中午時間沒有任何的用途，於是就讓他們在那邊練習。不過我剛剛才跟教練說，小朋友的得分跟失分好像都是在發球上，所以他們的成長空間太大了，可是教練覺得只練習三個月，而且過程是斷斷續續的，有這樣的成果已經很滿意了。不過我跟他說我實在不太滿意，所以回去學校後，一定要好好的再集訓一下！

9.主任回問：不知道您們學校的毽球隊成立多久了？

答：十多年了。(蔡老師回答)

10.請問球員的練習時間只有一二四五的中午而已嗎？

答：對，不過他們是自由來練習，所以沒有約束力。就是教練會在那裡，有空的同學就來練習。所以我們這次參加比賽的球員名單是到報名截止的前一天，才把報名表送出去，因為楊教練很謹慎，所以我們先集訓後再挑選球員參加。

11.請問教練是自願來的，那費用的部份學校有支付嗎？

答：都沒有。學校沒有支付他任何的費用，所以我們都覺得虧欠他很多，也都很感激他。而且這種義務性質的幫忙，或是成立社團也好，社團老師也比較不會在中午時間幫忙訓練學生，最好學校本身還是應該要有老師會踢毽球比較好，可是我們都沒有。

12.主任回問：您們學校是有老師會嗎？

答：對，有老師會。我們是體育老師去兼任毽球隊教練，而且六年的球員都會去幫忙帶五年級的球員，所以會一屆帶一屆傳承下去。(廖老師回答)

主任說︰當時跟楊教練接觸的時候，就覺得像他這麼有心的人還真少，最重要的是因為他的學校離我們學校很近，他中午沒課時就可以過來，所以我們就想說這樣應該可以持續下去。因為如果是從很遠的地方來，就會覺得這樣的持續條件沒有很好，但是由於他的學校就在我們學校附近，所以我們就想說給他試試看，再加上我們的家長也都很支持。

13.請問您們是否會將毽球納入體育課程中？

答：我們是想說因為教練還是學生，他還是要上課，所以如果他有一段時間不用上課的話，我們就會去各班推廣毽球活動。而且我們準備下學期先成立社團，從社團先開始推動。

14.請問您們會鼓勵老師參加毽球的研習嗎？

答：我們學校的女老師比男老師多，而且男老師都比我年紀大，只有一兩個年紀比我小，但是他們都對這方面沒興趣。所以這段訓練的時間都是體育組長和我兩個人，沒事就去看毽球隊練習。

15.主任回問：您們可以給我一些建議嗎？

答：我們的教練也是女老師，不過她有經過研習，而且我們還有其他的老師有去參加裁判研習。(蔡老師回答)

主任回答：我今天有認識潭美國小的鄧主任，就想說再跟他請教一下。

16.主任回問：您們學校是你在帶毽球隊嗎？

答：不是，我是系統師，我們是做一個專題，要參加網界博覽會。(蔡老師回答)

主任回答：有希望，它是一個很好的主題。

17.主任回問：您們是只做毽球嗎？還是還有其他的項目？

答：只有毽球。(蔡老師回答)

18.主任回問：現在在練習毽球的學校有很多嗎？

答：其實也不多，大概五、六所而已，所以毽球運動有在慢慢的沒落。(蔡老師回答)

19.主任回問：毽球運動會沒落嗎？

答：會啊！所以你們新加入的學校很難得。因為毽球的師資是一個很大的問題，而且有些人會轉踢籐球，或國際賽的毽球。(蔡老師回答)

主任回答：像我們學校練的躲避球在國際上也沒有比賽，而且台北市的躲避球賽也慢慢的在萎縮，原因不是沒有師資，而是跟國際比賽沒辦法接軌。我認為小學時應該給孩子很大的發展空間，因為小學是最沒有升學壓力的一個階段，如果給他機會，他就可能發展出興趣來，就算毽球比賽的對手不多，可是如果他曾經得過名次，他便會有自信，自信建立起來以後，對他以後的學習或是體育方面的發展會有很大的幫助。